国家体育总局、教育部颁布的《国家学生体质健康标准》（以下简称“《新标准》”）和《贯彻学生体质健康标准实施办法》（以下简称“《实施办法》”）在我校宣传、实施已经五年了。五年来，我校按照上级教育行政主管部门和业务主管部门的要求，广泛宣传，加强学习，提高认识，强化措施，加强监督，在把贯彻《新标准》和《实施办法》工作落到实处方面做了有序扎实的工作，取得了一些成绩。我们的主要做法是：

一、加强学习，提高对贯彻《新标准》和《实施办法》的认识

我校是汉川市特大学校之一，也是基础教育走在全市前列的领头羊。二OO三年元月以前，我校不同年级均按部颁教学计划开齐开足了体育课，每年定期举行“汉川市实验中学春、秋季田径运动会”、“汉川市实验中学七年级乒乓球赛”、“汉川市实验中学八年级足球赛”、“汉川市实验中学九年级篮球赛”，利用眼保健操、早操及课外活动时间开展学生体育兴趣小组活动，每年四月参与市教育局组织的用跑步、跳远、铅球等项目举行的初中升学测试，其做法和取得的成绩已得到社会各界和上级教育行政主管部门认可。但随着社会的变化，生活节奏的加快，市场经济的发展，青少年学习方式发生了较大的变化。学生把大量时间用于做作业、玩游戏、浏览互联网、看电视，致使参与运动的时间愈来愈少；生活水平的提高，不断地改变着人们的膳食结构，高能食物在日常生活中比重愈来愈大，肥胖、近视居高不下；自然环境的破坏，水污染、空气污染等给学生带来了严重的威胁；再者在新的历史时期，正常体育教学受到一定影响，出现了体育教学应试化的倾向。按上级要求，就学生体质健康数据而言，一方面由于测试项目多，自动化程度低，体育教师为评定学生成绩，上报达标数据，重复测试，重复计算，使得正常的体育课得不到保证；一方面由于体育中考测试项目本身就是一个运动项目，久而久之，容易导致教师上级考什么，教师教什么，学生学什么的倾向。如此种种，实际上造成学生体质不断下降。二OO二年十二月和二OO三年十月，湖北省教育厅体卫艺处、孝感市教育局基础教育科体卫艺站分别在仙桃市、孝感市举办了全省、全市《新标准》及《实施办法》培训班，我校分别派学校体卫艺室负责人、体育老师参加了培训会议。通过学习后的汇报、交流，我们认为：时至今日，以人为本，健康第一，拥有健康就拥有未来的体育文化为全球性主要文化，学校体育是全民健身运动的基础，跳出学校体育教育误区，改革学校体育教学内容滞后的现象，完善学校体育组织形式，排除学校体育的外界干扰，建立全新的学校体育理念并付诸行为是我国体育教学工作的当务之急。同时认为，《新标准》及其《实施办法》的出台，为开展学校体育工作、增强学生体质描绘了美好的蓝图，也提供了现代化程度较高、测试项目科学合理的操作本台。二OO三年十月至二OO四年三月，我市教育局先后三次召开全市各学区主任、基教干事、市直学校分管体卫艺工作的副校长以及全体体育教师培训会，邀请孝感市有关专家及汉川一中、汉川市实验中学参加过省级培训的同志先后就《新标准》解读及《实施办法》操作作了三场专项报告，并现场演示由天康公司提供的各种测试仪器的使用过程。学校通过体育课、校园广播、宣传橱窗、专题讲座等形式大力宣传《新标准》和《实施办法》。至二OO三年三月，我校学习《新标准》、落实《新标准》及其《实施办法》的氛围基本形成。

二、成立专班，加强对贯彻《新标准》和《实施办法》的领导

在深入学习《新标准》及其《实施办法》的基础上，为把贯彻落实《新标准》工作落到实处，学校成立了“汉川市实验中学贯彻实施《新标准》及其《实施方法》工作领导小组，由学校校长、党总支书记任组长，学校副校长任副组长，学校各处室负责人为组员。领导小组明确了各处室的相关职责，制订了相关的工作制度，这为把贯彻实施《新标准》工作纳于学校工作一盘棋，保证其正常的人员、场地、经费渠道奠定了坚实的基础。

三、真抓实干，切实把贯彻《新标准》和《实施办法》落在实处

贯彻《新标准》和《实施办法》重在平时，贵在坚持，提高学生身体素质绝非一朝一夕的事。学校贯彻实施《新标准》及其《实施办法》工作领导小组为保证《新标准》及其《实施办法》实施工作的推进，分别从以下思路开始工作。

一是制订了明确的工作目标。按上级文件精神及市局布置，从2003年新学年开始我校实施《新标准》及《实施办法》，并从2004年起初中三年级毕业学生中考体育测试用机测代替人考。确定初一、初二、初三的机测合格率分别在95%、95%、98%以上。

二是健立健全各项工作制度。在此期间，学校修改完善了《汉川市实验中学体育工作制度》、《汉川市实验中学体育课教学常规》、《汉川市实验中学卫生制度》、《汉川市实验中学贯彻《新标准》责任追究及奖励制度》等规章制度。

三是严格要求，规范教师每一节体育课的行为。体育课是学校体育的基本组织形式。从自然景观看，地处市中心的我校运动场是一个大展台。建立良好的体育课教学课堂常规，对于增强学生体质，保证体育课良好的秩序，培养学生的组织性、纪律性以及讲文明、懂礼貌等道德品质有着十分重要的意义。学校每学年度教务处写教学计划时把体育教学作为重要内容，体育教研组制订出体育教学计划，按上级规定开齐开足的体育课；学校领导定期或不定期对体育课教学进行视导，然后在全校通报，使体育教师上课有教案，上课不缺课，教学有目的，课间有规范，课后有效果。严格的课堂要求得到了回报。在我市乡、镇、场及兄弟县市、实验中学以及教研室对我校组织的体育课视导、观摩中，我校体育课的教学理念、组织形式、课堂效果尤其是学生体质数据反馈的结果，均得到了较好的评价。

四是因地制宜，开展丰富的体育课外活动。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，也是学生课外活动的主要内容之一。课外活动的进行，对学生的身心健康发展是必不可少的。第一，我们加强了早操和课间操的管理。早操及课间操最宜于普及，体卫艺室在管理上坚持了确保时间（列入作息时间表）、加强领导（领导和教师均与学生一起做操）、严格要求（力求动作整齐，标准，并有教师或学生领操）、做好评比（值日教师和值周生负责检查各班出席、纪律情况和做操质量，并加以评分），以提高做操质量。第二，我们加强了课外锻炼活动的管理。学校以《国家体育锻炼标准》为中心，以《新标准》为依据，每周每班安排了一次课外体育锻炼，并与体育课交叉，活动内容由体育教研组统一编排。第三，我们加强了体育竞赛活动管理。小型体育竞赛活动是适合中学生年龄牲的体育活动形式，搞好体育竞赛活动，不仅能推动群众性体育活动的开展，活跃学生生活，而且有助于培养学生荣誉感和集体主义精神。在抓好课堂教学的前提下，校工会、体卫艺室、体育教研组、各年级组根据不同季节安排了广播体操、乒乓球、足球、篮球、跳绳、拔河、踢键子等项目的比赛。第四，我们加强了学校运动队管理。每年在学校运动会之后，体育教研组都要从平时思想素质好、各科学习成绩及格、运动体育技能好的学生中挑选一批队员组成学校体育运动队，运动队利用早、晚及节假日在学校运动场或练功房训练，并按上级教育部门的要求代表学校参加大型运动会。训练过程中，我们采取体育教研组组长为主教练的项目教练分项负责的管理体制，每个体育教师均担任项目教练，运动员在运动会上所取得的成绩与班级、班主任、项目教练、学生本人挂钩。

五是防微杜渐，加强体育运动的卫生监督。做好体育运动的卫生监督工作对上好体育课和搞好体育课外活动至关重要。学校在建立好每个学生健康档案的同时，按照卫生要求组织和进行体育运动。对患有心脏病、发烧、化脓性疾病、尿道性疾病或创伤未愈、过度疲劳的同学，对伴有量多和经痛的学生以及患慢性疾病的学生，我们都要求体育老师或遵医嘱或根据学生实际情况，作暂停锻炼、缓做剧烈运动，进行治疗性锻炼等处理。在开展体育运动的过程中，我们要求学生养成良好的运动习惯，如锻炼前做准备运动，锻炼后做整理运动，锻炼时要穿着适合的运动服装及鞋子。我们教育学生要正确处理运动、睡眠及进食之间的关系，注意保护皮肤卫生，及时发现个人异常。我们还特别注意告诫参加体育运动的师生，要注意安全，防止体育运动伤害事故。我们要求体育教师向学生讲清发生运动创伤的原因，在实施体育运动过程中做好三抓：即抓两头，带中间；抓好组织工作，合理安排运动；抓好场地和器材的检查。几年来，我校开展的各项体育活动无一运动伤害事故发生。

六是科研先行，把贯彻《新标准》和《实施办法》纳入到学校申报的体育科研课题中。二OO二年五月，我校成功向中国体育科学学会申报了《快乐教育在社会、学生、家长中不同反响的调查及对策研究》课题，该课题以体育课教学为载体，以快乐教育为理念，纳贯彻《新标准》和《实施办法》于其中，在寓教于乐、提高学生身体素质上取得了较好的统一。课题的结题论文《开启乐学的大门》被中国体育科学学会评为中国体育教育科研优秀论文二等奖，我校的有关做法被该学会在初中学段中推广。

七是把按《新标准》和《实施办法》测得的学生体质健康数据及时上传，并将其依中考标准折合成成绩纳于学生的综合素质评价中。

八是加强工作监督，务求取得实效。学校通过每年的教师工作评价、教学视导、教育工作评价、示范学校复评以及中考体育测试、“五优”评比等各种形式，安排领导或工作人员督促《新标准》及其《实施办法》落实情况，切实把贯彻《新标准》及其《实施办法》工作落到实处。

五年来，由于我校认识到位，领导重视，措施得力，贯彻《新标准》及其《实施办法》工作取得了一些成绩。五年来我校均是按《体育与健康》新课程标准及《新标准》开展体育教学工作。截止目前为止，我校有4218名学生参加了按《新标准》及其《实施办法》组织的2004年—2007年初中毕业升学体育中考测试，合格率均在98%以上；学校先后有20人次的体育教师在“三优”或“五优”评比中按《新标准》及其《实施办法》组织的参赛作品获省、市一、二、三等奖；我校从2004年底开始在学校组织的期终考试中，首次把按《新标准》和《实施办法》测得的学生体质健康数据折合成成绩计入学生考评总分，并把学生的体育成绩与体育教师、班主任、学校体卫艺室量化挂钩的做法多次受到上级领导的称赞。二OO四年，学校组建的乒乓球队、游泳队分别代表汉川市参加了孝感市第二届运动会中的初中组比赛，分获第一名、第三名；二OO五年，学校被中国体育科学研究会吸收为团体会员，有三名体育教师成为该学会会员；同年十月，我市教育局和体育局联合将我校向上级申报为“足球传统项目学校”；在二OO六年十月由市教育局举办、我校承办的汉川市第一届中小学生体育节上，我校田径代表队获团体第二名。

以上几点做法只是我们近几年宣传、贯彻推进《新标准》及其《实施办法》的一个写实。要把树立新观念，理解新标准，掌握新做法工作做好任重而道远。当前，推进阳光体育为我们贯彻《新标准》和《实施办法》注入了新的内容，我们坚信，有上级教育行政主管部门及业务主管部门的支持与帮助，有我校全体师生员工的共同努力，我校推行《新标准》及其《实施办法》的工作一定会做得更好！

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