汉川教育简报

 

第54期

 

教育局秘书股编                                                           2009年12月9日

 

［教育简讯］

市教育局召开教育教学常规管理督查情况通报会

12月4日，汉川市教育局在教育宾馆召开了2009年度教育教学常规管理督查情况通报会，会议由教育局局长李文华主持，教育局副局长陈贻汉、张建安、严爱桃，纪检组长李同祥，市政府教育督导室副主任孟淑君、李朝圣，局机关各股室负责人，局直单位负责人，局直学校分管教学的领导，各乡镇场办事处中心初中校长和分管基教工作的领导，民办汉江学校领导等120人参加了会议。

根据年初局长联席会议的统一部署，市教育局按照工作计划分别组织进行了教育教学常规管理督查“校校行”和期中教育教学管理常规督查。督查工作从9月中旬开始，到11月20日结束，督查范围覆盖了全市各级各类学校。今年的督查工作有三个鲜明的特点：一是坚持做到“面上普查与点上剖析相结合、帮助发现问题与指导解决问题相结合、培植典型与整体推动相结合”；二是反馈坚持做到“少谈成绩、多谈问题、指导为主”；三是作风始终体现“以校为本、务实深入、服务靠前”。

会上，市教育局基础教育股股长陈于祥通报了我市2009年教育教学常规管理督查情况，重点强调了督查工作中存在的一些问题，明确提出了下段整改工作意见。市教研室主任宋翔通报了2009－2010学年度上学期七八年级期中质量测评和小学英语调考情况，数据翔实，直接而具体地指出了各学校质量的优劣。

情况通报结束后，市教育局副局长张建安针对当前的教育教学现况讲了三点：一是理性分析成绩与问题；二是务实解决两极分化现象；三是高效面对2010年发展。张局长指出，各级领导要牢固树立质量意识，认真贯彻落实教育方针，严格遵循教育规律，扎实改进存在的问题。他同时鼓励大家，充满信心，高位思考，扬长避短，激活队伍，努力打造一支有竞争力的教师团队，力争实现教育大市向教育强市地转变。

会议最后，市教育局局长李文华作了重要讲话，李局长旗帜鲜明地提出了教育教学质量的中心地位，表明了市教育局狠抓教育教学质量的决心。他强调，各地各校要实实在在地抓质量，要采取过硬措施抓出看得见、摸得着的教学业绩。各级领导要遵循规律，放眼长远，不能舍本逐末，要充分调动广大教师的工作积极性，集中广大教师的智慧发展教育。李局长最后就年前工作作了全面部署，他要求各单位继续做好人事清理“回头看”工作，做好教师绩效评价和年终考核工作，确保校园安全，了解特困教师家庭和重病教师情况，同时要求各单位调查研究2010年工作思路。

省特级教师讲学团到我市开展讲学活动

为贯彻实施省教育厅《城镇教师援助农村教育行动计划实施方案》，12月1日，由省继教中心组织，湖北第二师范学院具体承办的2009年特级教师讲学团汉川讲学活动在我市实验中学和实验小学同步进行。省继教中心主任王祖琴、武汉市光谷实验中学英语教师、湖北省特级教师姚艳娟、武汉市第11中学教师、省级骨干教师杨眉、江汉区教育局中学教研室教研员谭家荣等七位专家为来自全市的120余名中学教师进行了现场授课和教学设计指导。

市教育局副局长张建安、严爱桃和职成教股相关领导参加了此次活动。（实验中学供稿）

三汊中学开展“爱”的教育

5日，三汊中学政教处组织全体师生在多媒体教室观看了《让生命充满爱》主题演讲录像片，这是该校弘扬中华民族精神，开展“感恩教育”活动，落实 “以德育人”工作的具体举措。

    该录像是由 “中国时代之声演讲团”荣誉团长、首席演讲家邹越老师演讲的。邹老师结合自己到欧洲的一些切身经历和自己教育孩子的经验，充满激情地演讲了一个个真实而感人的故事，告诉了学生怎样才能成为最好的自己。并从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”诠释得淋漓尽致。

    邹越老师的演讲交织着泪水和激情，唤起学生心底最纯真的情感，拨动着学生爱的心弦。让学生懂得了真正地理解父母，理解老师，让他们感受到家的温暖，亲情的珍贵。（黄国良　章子军）

西江乡加强农村留守儿童的教育与管理

随着农业产业结构的调整和城市化进程的加快，大批农村富裕劳动力向城市转移，外出打工的家长随之增加，应运而生的"留守儿童"也越来越多。西江乡人口数量达4.3万，有外出务工人员7600多人，占全乡总人口的17.67%。在这庞大的打工队伍后面,一批留守学生寄托给亲戚或上辈看养，出现父母亲情教育的缺失、管理上的断层。

岁末临近，为切实管理好留守儿童的学习与生活，日前，西江乡中心初中高度重视，注重对该乡农村留守儿童的教育与管理。他们的具体做法：一是建立留守生档案”；二是发动教师和学生对留守儿童进行结对帮扶；三是进行一次自立教育，教育学生独立生活的能力；四是解决一些实际困难，关注和关心"留守学生"家庭生活和学习生活，随时解决他们遇到的困难和问题，让留守学生安于学习。确保留守儿童幸福快乐地生活。 (孙文平)

杨林沟中学变长跑为“常跑”

每天清晨，杨林沟中学的环形跑道上，该校近六百名师生排着整齐的队伍进行跑步锻炼。

近年来，杨林沟中学狠抓“阳光体育运动”的落实，学校购置了篮球架、乒乓球台等体育健身器材，针对学生体质特点，该校启动了长跑训练计划。学校规定：师生每天必须按规定里程长跑。如遇到雨天，则要求师生进行“原地跑步”。此项工作落实风雨无阻，常抓不懈。长跑变“常跑”和其它体育运动的开展，使该校师生的身体素质有了明显提高，精神状态也发生了很大变化，工作学习的效率也大为提高。该校“阳光体育运动”的兴起和坚持，还激发了教师家属和学校周边群众的运动兴趣，不少体育运动爱好者也加入到了长跑运动的行列。此项活动已成为该校一道亮丽的风景。（宋永红孙光顺 曾祥）

城关中学成功举行广播体操比赛

    3日，城关中学举行了七年级第三套学生广播体操比赛。仙女山中心初中领导出席本次活动并致辞。学校部分领导和各年级音体教师组成评委团。整个比赛活动有序、流畅、充满激情。各代表队着装统一、动作规范、秩序井然，充分展示了该校学生健康向上的精神风貌和浓厚的校园文化。（吴昊邱菊）

华严农场中学召开家长会

近日，华严农场中学各班分别举行了主题鲜明的家长会，旨在加强家校联系，促进孩子的健康成长。老师们根据班级情况精心准备，各班家长会主题突出，形式多样，注重实效。

该校校长严灏在家长会上介绍了学校的办学理念，学校近年来所取得的成绩以及学校的发展规划。各具特色的家长会让家长倍感亲切，家长们通过班主任和任课教师的精彩发言，感受到学校教育教学的精细精致，了解到孩子在校的学习情况，也学习到更为科学的教育方法。（周伦懿）

回龙茶棚小学“八大法”转化“后进生”

近日，汉川市回龙镇茶棚小学在转化“后进生”的工作中，用心寻找转化的契机和科学运用教育心理规律，探索出转化“后进生”的“八大法”，即优化育人环境；分清主次，突破重点；寻找、创设齐抓共管转化契机；低起点，小目标；善于发现“闪光点”；反复抓，抓反复；多“谅解”重“宽容”；适度借助社会家庭的力量。目前该校已在教育教学实践中的广泛推广运用，教职工反映收效良好。（龚四发）

沉湖中心初中坚持开展“月校校行”活动

沉湖中心初中领导班子发扬“咬定青山不放松”的精神，聚精会神抓教学常规管理，坚持开展“月校校行”活动，有效提升了中小学教学常规管理质量。开展“月校校行”活动，是沉湖中心初中领导班子针对沉湖教育采取的一项有力措施。开学以来，其班子成员每月先分组下校督查，再碰头汇总剖析，并将月查情况在每月中小学校长会上如实反馈。由于教育教学管理月月查，查过程、查细节、查效果、动真格、讲实效，各学校领导管理意识和教师教学质量意识都得到增强，教育教学常规管理进入了常规化、制度化、规范化的轨道。  （夏友林）

［学习实践活动］

回龙中学党支部召开学习实践活动民主生活会

12月3日下午，在汉川市回龙中学四楼多媒体教室，召开了该校学习实践科学发展观活动民主生活会。会议由常务副校长吴相华主持，镇委宣传委员和中心初中领导出席此次民主生活会，参加会议的共有19名共产党员，1名政协代表，1名无党派人士。与会的每位都作了深刻的自我剖析发言，对于自身存的问题都积极进行了查摆，找出各自下一步应该改进的方向和方法，并提出了很多宝贵的意见和建议。最后中心初中校长李华和镇委宣传委员李国文，分别作了总结性的发言，要求每位同志继续发扬迎难而上的精神，克服工作中的一切困难，深入学习实践科学发展观，在下段学习实践工作中取得实质性的成绩。（徐凌飞）

 

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