汉川市中小学深入学习实践科学发展观活动

简   报

第  7 期

汉川市中小学深入学习实践 

科学发展观活动领导小组办公室        2009年10月21日

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[调研报告]

整合教育资源  提高办学质量

刘家隔中学  祁天想

 

为推进我校第三批深入学习实践活动顺利开展，使广大党员教师明确科学发展观精神实质和内涵，结合学校工作的实际进行教育教学质量的讨论交流，学校党支部一班人经过组织动员集中学习和分散学习，采取边学边调研，采取走访、座谈、书面征询等多种形式深入教师，深入群众，深入学生开展调研和征求意见。学习模范党员的事迹和师德标兵的事迹材料，结合教育教学实际，从理论上武装头脑，明确了科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。具体结合我校学习实践活动的主题是：坚持科学发展，统筹学校建设，突出教学质量，规范办学理念，办好人民满意的教育。在学习实践活动中使广大党员教师受教育，统一了思想、凝聚了人心，促使管理手段管理方式有效创新，推动了科学管理水平和科学发展能力的提高，强化了求真务实的意识，推动了思想大解放及教学水平上改革开放。激发了活力，鼓足了干劲，转变了作风，实现了科学发展。通过学习调研找出了过去制约学校发展困扰教师思想存在影响科学发展的主要矛盾和问题，其表现为：一，学校教育资源不足教学设备陈旧，教学条件落后，教学环境不优，少数教师在市场经济大潮的冲激影响下，缺乏敬业精神和奉献精神，不按学校要求办事，办公纪律差，到岗督岗落实不力，工作不够投入，有的不顾大局，争比待遇，一切向钱看。刘隔镇中与刘隔中学两校合并后，部分教师思想混乱，工作纪律性不强，其主要原因是缺乏学习，如何调动广教师的工作积极性，这是摆在学校党支部及校领导一班人面前的一件大事；二，明确各处室职责，走学校管理规范化道路。新学校新环境各项制度的制定与完善，存在着工作主动性不强，被动接受校长任务，各室协调不科学，办事效率低，工作效率不高，责任界限不清，办公新环境的改造与完善有待加强；三、科学发展观以人为本，学校科学发展观以生为本，现代中学生的消费观，需要正确引导，法制观念不强，少数学生沉溺于网络游戏，学生学习被袭扰有发生，如何加强安全意识教育，学生学得安心，家长放心。由于社会进步，经济发展，家庭独生子女经济条件好，社会消费产品淋琅满目，丰富多彩，家长溺爱孩子，没有过多的时间交流，常以金钱打发了事，故形成这种不良习惯，需加强优良传统作风教育，法制教育，加强学习养成良好的行为习惯，让学生增强自我保护意识和能力；四，新课改后，农村教师对新教材体系，课堂教学模式的改革和角色转变，把知识如何转化为技能，怎样提高教育教学质量等问题进行认真调查研究，开展质量大讨论，通过用科学发展观的要求来分析研究以上问题的原因和着力解决的有效办法；五，是制度机制方面的因素，科学发展能力具体到学校工作的方方面面，主要是广大党员教师科学发展的能力问题，它不是量化的事物，很难在主观上得到一致的认同，需要制定一系列的评价标准，对提高领导干部科学发展能力的要求缺乏刚性要求，学校评价科学发展能力强弱的体系还不够完善，评价学校全体教职工推进科学发展的成效机制还要进一步健全，需要进一步增强针对性和操作性。两校合并后资源整合还不够到位，个别同志对教改流于形式，应付应试教育。

针对这些矛盾和问题的对策和建议：

一，着力加强学习实践科学发展观，提高思想认识，切实转变观念，为全力推进学校各项工作协调发展提供思想保证。不断解决思想，创新工作方式，改进工作方法，坚定不移地坚持党的基本路线，把发展作为执政的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

二，学习实践科学发展观，必须注重民生，学校的发展是为社会服务的，以生为本，培养人才，实施养成教育，更好地服务社会。

三，以科学发展观为指导，加强党的建设，以改革创新精神推进党建工作，提高管理水平和执政能力，保持和发展党的先进性，充分发挥党员的先锋和模范带头作用，培养先进骨干力量，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。

四，不断加强组织队伍建设，特别师资队伍建设。高举旗帜，崇尚职业道德，坚定信念，践行宗旨为根本，提高领导水平和管理能力，不断加强党的领导，树立正确的用人导向，改进领导作风为重点，努力把学校领导班子建设成为贯彻实践科学发展观，善于领导科学发展的坚强集体；

五、两校合并建设发展，是一个关键时期，希望与困难同在，机遇与挑战并存，让我们干群团结起来，师生并肩携手，与进俱进，艰苦创业，励精图治，为把我校早日建成高规格、高起点、高质量的汉川市名校而努力奋斗！

 

[简讯]

回龙中心小学学习实践

科学发展观活动接受镇委指导小组检查

11月20日上午，回龙镇镇委学习实践科学发展观活动指导小组一行三人对回龙中心小学的学习实践活动情况进行了检查和指导。指导小组在听取了学校的活动情况汇报后，分别对党员教师的学习情况进行了检查，对学校的学习活动阵地、宣传部署等情况进行了巡查，还实地察看了学校教师的住宿，师生用水情况，校园安全、学生学习环境建设等情况。

相关工作检查后，镇委活动指导小组充分地肯定了学校开展活动的主动性和在第一阶段工作中所取得的良好成绩。最后镇委夏书记勉励大家：要在下阶段的活动中认真分析通过调查、走访所征求的意见，找出阻碍学校发展的突出问题，积极探索造成问题的原因和解决的方法。以办人民满意的教育为宗旨，进一步做好学校发展的科学规划，继续抓实学校的教育教学工作，切实发挥学校的文化引领和辐射作用，为回龙建设的快速发展做出更大的贡献。（回龙中心小学    方应兵）

                  

 

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