汉川教育简报

 

第52期

 

教育局秘书股编                                                           2009年11月22日

 

 [教育科研]

我市政治高考备考模式达成共识

 近日，汉川市高中政治中心教研组在汉川一中成功举办“高三政治复习课课堂教学模式”研讨会，全市高三政治教师参加了本次研讨会。会议内容包括听评课、汇报交流、专题研讨。通过专题研讨，全市高三政治教师就高三政治复习课课堂教学模式达成了以下四点共识：一是复习课应重在梳理整合知识，化零为整，适度延伸和拓展知识，加大对学生记忆的督查，切实夯实学生的知识基础。二是构筑生命课堂。创设问题情景，在解决问题的过程中强化学生对知识的理解与运用。三是正确处理好新旧教材的关系。即遵循尊重旧教材的体系，又渗透新教材的观点。四是适度淡化时政热点的专题复习，化整为零，将时政热点的专题复习穿插在平时的知识复习之中。（教研室供稿）

汉川三中 “一课同讲”促课改

近日，汉川三中组织开展了高一12门学科的“一课同讲”“磨课”活动。这次活动旨在通过同一课型、同一科目、同一课题的不同展示，挖掘每位教师在课堂教学中的闪光点，通过互听互评，浓郁学校教科研氛围，集思广益，全面提高教师把握新教材的水平。

本次活动，得到了高一年级全体学科教师的积极响应和高二、三备课组长及部分教师的大力支持。参加“一课同讲”的教师中，既有年过五旬的老教师，又有今年引进的大学生。活动中，各学科的教研组长及高二、高三的备课组长全程参与听课、评课。学校八位行政领导参与了讲课，其余领导参与听课和评课。整个活动共有47位教师参与，83人累计听课达340节次，所有学科教师均参与了评课。“一课同讲”，有效地促进了学校教学研究氛围的形成，进一步增强了教师投身课改的信心。（汉川三中供稿）

仙女山一小教科研成效显著

近日，由仙女山一小选送的舞蹈节目获孝感市第八届黄鹤美育节二等奖。近年来，仙女山一小致力教科研创新，坚持以“质量立校、科研兴校、艺术强校”，教科研工作取得显著成效。先后有22篇教科研论文在省、市级报刊上发表，有46篇论文在省、市级论文评比中获奖，其中由该校教师撰写的《精心教轻松学》、《学会质疑问难 体现自主探索》、《难忘的一课》等论文，分获国家级刊物《新课程研究》主办的论文大赛一等奖。（刘 艺）

[教育简讯]

实验中学大力培育教师职业幸福感

实验中学于21日上午召开了“培育教师职业幸福感”主题座谈会，教育局老干股干部、实中领导和49名教师代表参加了会议。

实验中学注重营造和谐的校园文化，培育教师的职业幸福感。自开学以来，学校先后开展了“培育教师的职业幸福感”系列活动。本次座谈会分为动员、交流、讨论和总结四个阶段。会场气氛活跃，作风民主，收到了预期效果。教师们思想发生转变，他们普遍认识到“幸福感需要个人努力，它与积极向上的工作态度相生相伴。”会上同时收集到了老师们许多好的建议，这些建议有利于推动学校今后的工作。（周传炎严松涛）

麻河中心小学积极做好抗冻防灾工作

16日下午，麻河中心小学按照市教育局抗冻防灾通知要求，周密部署、行动迅速，开展了一次全面的安全大检查。学校对学生公寓、教职工宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所作为检查的重点，实行24小时监控，及时处理屋顶、树木积雪，防止出现垮塌伤人事故。对校园内道路均采取防滑措施，制定突发事故应急预案，并进行周密布置。目前，该校正密切关注天气变化，切实做好各项防范工作，确保师生安全。（邹开建　刘波）

分水镇中小学生期中测评要“加试”《校本课程》

    日前，在市教育局统一组织实施的0９年秋季期中质量测评中，分水镇中心初中除了重点考查语文、数学、英语等公共学科外，首次将《校本课程》纳入考查科目。

    与其它学科不同的是，该学科由全镇各学校自行命题制卷，学生开卷答题，成绩也以等级形式呈现，不列入总分，但记入《学生个人成长档案》，最后交由中心初中统一做质量分析。该中心初中此举旨在摸清当前《校本课程》在各校的开展落实情况，并为下阶段加强和改进各校对该课程的教育教学工作提供理论依据。（李军）

里潭中心初中代表队

摘得全市教职工象棋比赛团体桂冠

11月8日，由市教育局工会主办，市中等职业技术学校承办，市棋牌协会协办的“2009年汉川教职工中国象棋比赛”圆满结束。里潭中心初中代表队三名队员陈尚能、林华彪、刘西照，在领队林德培干事的带领下，经过为期两天的奋战摘取团体比赛桂冠。（陈尚能）

实验小学开展校际联谊促发展

近日，上海市闸北区第三中心小学一行五人来到市实验小学，受到实验小学领导教师的热烈欢迎。

    为整体推进课改实施进程，不断改进和积累课改经验，该校先前组织两批教师代表赴上海闸北三小进行考察学习，这次上海客人的到来，正是对该校的回访。两校领导本着“相互学习、取长补短、不拘形式、务求实效”的精神，就学校的有关工作开展了广泛的交流。

    近几年来，实验小学十分重视校际间的联谊交流活动，始终坚持“走出去、请进来”的原则，广泛结交市内外知名学校，广泛开展校际间的考察学习以及教育教学互动等联谊交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，为学校教育教学质量的全面提高奠定了坚实的基础。（李凯）

分水中心初中扎实开展常规教学检查

分水中心初中为了加强对学校教师的教育教学管理，促进教学常规工作的科学化、规范化。 11月2日，该中心初中对所有中小学进行了为期五天的常规教育教学管理工作大检查。

在这次检查中，中心初中领导十分重视，全程参与了检查组的检查。 检查组的同志严格遵守作息时间，扎实工作，整个过程中不走过场，不闹形式，确保了本次检查工作的质量。检查组共调阅了三百多位教师的近四百本备课本，近千本学生作业，近百本学校资料，听课一百二十节次，提出整改意见八十条。分水镇中心初中将进一步梳理检查情况，于近日召开总结会，针对教学常规管理中存在的共性问题展开研讨，以检查促规范，以交流促反思，切实推进全镇教育科学发展，全面提高教育教学质量。（曾凌燕  陈少华）

刘家隔中学“一帮一手拉手”让留守孩子有了家

刘家隔中学围绕中心初中倡导的“密切关注留守生，尽力培植希望生，全力打造全优生”的精神，针对学校留守生多的现状，大力推行“一帮一、手拉手，让留守的孩子有个家”的活动。学校领导、教师与留守生结成“一帮一”的对子，全面负责留守生的学习和生活。学校辅导员捧出爱心、拿出耐心，对留守生做到一天一次问候，一周一次座谈，考后一次分析，一月一次活动。时刻关心对口学生，与对口留守生交朋友，真正让留守生有个温馨的家。（张利兵陈刚、罗文龙）

姜岭中心小学顺利通过孝感市“示范学校”复评

10月26日，两级市督导室领导对姜岭中心小学孝感市级示范学校督导复评，通过为期一天的考核，该校顺利通过复评。

两级市督导室领导对校园浓浓的文化氛围赞叹不已。在校长的带领下，领导查看了校园的每个角落，同时听取了校长对学校工作的汇报。随后，他们严格按照评估细则，通过听、看、查、访等形式了解学校的情况。下午，督导室领导召开了复评信息反馈会议，会上领导专家们对学校近年来所取得的成绩给予了充分的肯定，同时也为今后学校的发展提出了指导性的意见。（张念川何承辉）

[学习实践活动]

城隍镇中学以文艺演出汇报学习实践活动成果

11月6日，秋高气爽，阳光明媚，在城隍中学操场，城隍镇400名党员干部观看在该校举行的“深入学习实践科学发展观”的文艺演出。全镇教育系统的优秀党员纷纷走上流动舞台，通过歌舞、小品、诗朗诵等文艺形式阐释本单位在深入学习实践科学发展观的体会和成绩。整台文艺演出以践行科学发展观实现教育大跨越为主线，展示了新时期该镇的教育事业可喜变化。在演出现场，掌声如雷，高潮迭起。整台文艺汇演赢得了与会观众的一致好评。（刘德仿）

西江小学教师积极撰写学习实践活动心得体会

在深入学习实践科学发展观活动期间，西江小学党支部举行了深入学习实践科学发展观撰写心得体会活动。

这次科学发展观撰写心得体会活动内容充实、形式新颖活泼，既表现了科学发展观活动教育的严肃性和广泛性，又突出了学习方式的实效性，全体党员反响强烈，效果明显。大家一致认为是受了一次很好的科学发展观教育，对加深理解，深刻领会，学以致用相当有益。同时，也对进一步发挥全校党员的积极性、主动性、创造性，具有重要意义。（孙文平）

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