汉川教育简报

 

第40期

 

教育局秘书股编                                                           2009年5月13日

 

 

［深入学习实践科学发展观活动系列报道之二］

 

汉川一中扎实开展学习实践活动

4月23日晚，汉川一中组织全体党员教师(含离退休党员教师代表)参加学习实践活动集中学习。会上，校长吴志国作了题为《深入学习实践科学发展观　促进汉川一中教育事业又好又快发展》的报告。

吴校长用科学发展观的要求并结合我市高中教育实际，分析了当前教育存在三个问题：一是在教育对象上“舍多就少”，为发展少数应试有望的“好”学生，而不顾或放弃很多学习成绩不好、上线无望的学生，违背“全面发展”的原则，造成教育的失衡；二是在教育目标上“舍远求近”，急功近利，为追求眼前的高分数、高升学率，而牺牲学生的长远发展；三是在教育内容上“舍本逐末”，本者，应是学生的全面素质，道德人格、发展基础、创新精神等等，末者，仅是一些应试的技巧、方法而已。他要求全体党员干部和党员教师要加强对科学发展观的学习，要在坚持真学真用上下功夫，为办人民满意的教育作出自己应有的贡献。

市教育技术装备站深入学习实践科学发展观

按照市委的统一部署，结合市教育局学习实践活动安排，市装备站成立了深入学习实践科学发展观领导小组，召开了全体党员、领导干部的学习动员大会，编印了学习资料，发放了学习笔本，开展了自学。站领导作了学习辅导报告，组织问卷调查，开展了专题调研，认真撰写了调研报告，及时交流调研成果。5月8日站内组织了一次全体党员、干部理论知识考试。通过近期的深入学习、交流，市教育技术装备站全体党员、干部更进一步提高了认识，转变了观念，开阔了视野，改进了工作作风。

实验高中扎实有序开展学习实践活动

汉川实验高中严格遵照市教育局党组的部署安排，扎实有序开展学习实践科学发展观活动，确保“真学、真用，取得实效”

一是学习安排“详”。学校制定工作方案，印发学习资料，发放专门学习笔记，成立工作专班。二是学习内容“全”。学校将《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》发给每位党员干部，还编印了四法一规（《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《中小学职业道德规范》）。三是学习过程“实”。严格按照工作方案进行学习实践活动。四是学习要求“严”。学校提出了五个方面工作要求：广泛宣传，提高认识；加强领导，强化责任；健全制度，严明纪律；边学边改，不断提升；工学兼顾，注重实效。（实验高中  王天洪）

实验中学开展学习实践活动促进师德师风建设

实验中学把学习实践科学发展观活动与开展师德师风建设结合起来，印发了人手一册的“四法一规”摘要手册，制定了学习计划，发放了复习资料。按照科学发展观的要求，学校采取问卷调查、召开家长会等方式对全体教师的师德师风进行了调研，全体教师深入剖析，书写心得体会，办公室组织专班对领导教师撰写的心得进行了认真的评价，挑选出认识深刻的心得作为交流材料。

通过对科学发展观的学习，广大教师认识到只有不断地提高自身的业务水平和工作能力，才能更好地教书育人。（实验中学 严松涛）

以人为本抓教研，合作共进促发展

为了深入贯彻落实科学发展观的要求，实验小学坚持以人为本，不断加强校际合作，有效地促进学校教师专业化发展。4月23日上午，该校邀请友好合作学校——武汉市澳门路小学的领导和教师来校开展“同上一堂课”的教学研讨活动。课教活动中，两校青年骨干教师就小学数学四年级下册教材中的《植树问题》，分别从不同角度选取不同教学点、采用不同的教学策略进行了教学展示。随后，两校教师进行了互动式的交流和评议，听课教师受益匪浅。下午，学校全体教职工在六楼阶梯教室，聆听了张孟玲校长题为《终身学习  追随智慧》的专题辅导讲座。精彩的讲座使教师们深受感动，增强了他们终身学习，执著杏坛的责任感和使命感。

此次开展的活动，是该校在深入学习实践科学发展观活动中，不断加强教师队伍建设，努力办人民群众满意学校的举措之一。（实小　梁艳华）

 

［教育简讯］

市领导到垌塚开展农村寄宿制学校建设情况调研

4月21日，市政协主席高本祥、副市长李爱平到垌塚镇就加强农村寄宿制学校建设情况进行调研。市教育局局长李文华、副局长陈银成陪同调研。

垌塚镇每年的“留守学生”占学生总数的近四成，去年8月，国家投入150万元，建起了能满足400名学生同时食宿的垌塚中学“寄宿生生活楼”。垌塚镇中心初中校长周长才介绍了学校基本情况并带领各位领导参观了学生生活区。在学生宿舍及餐厅，李局长详细询问了学生的住宿和饮食情况，对学校“寄宿生生活补贴”的政策落实情况及学校今后的发展提出了一些意见和建议。（王安明供稿）

汉川一中荣获市“工商红盾杯”职工篮球赛冠军

      4月29日，汉川市“工商红盾杯”职工篮球赛决赛在体育馆举行，此次决赛由汉川一中代表队pk市公安局代表队，汉川一中最终以40比36的微弱优势获得本届篮球赛的冠军。市教育局部分领导和一中领导亲临现场观战，整个场地热火朝天，呐喊声此起彼伏。  

学生入团宣誓  传承“五四”精神

汉川市实验中学为纪念“五四”运动九十周年举行新团员入团宣誓仪式。

5月4日上午7时，实中的200名新团员，身着统一的洁白校服，精神抖擞，朝气蓬勃。在鲜艳的团旗下，高举右手庄严宣誓。

新团员代表在主席台上满怀激情的承诺：铭记自己是一名不断进取的共青团员，要用实际行动证明自己是一名优秀的共青团员。校党委书记骆华郧对新团员表示热烈的祝贺，并寄语新团员：记住今天青春的誓言，不要辜负期望，更不要辜负美好青春，继承发扬“五四”精神，努力奋斗，实践有价值、有意义的人生。（汉川市实验中学  刘莉霞）

田二河小学教师坚持学习教育法规

田二河小学校长刘铁冰身心士卒，坚持学习教育法规，他经常利用教师例会时间谈自已学习教育法规理论知识的收获，鼓励教师努力学习。为了更好地迎接市教育局教育法规理论知识测试，学校每天安排一小时的学习时间，以年级为单位组织学习，每周末由校长出题摸拟测试，相互评分，使教育法规理论学习落到实处，达到一定的效果。教师通过学习，结合自已的教学实践，感触很深，也知道作为一个合格教师应遵守的基本行为规范或行为准则，从而有效地提高教师的理论水平。（湛晓岚）

“五一”放假，让学生揣份安全书回家

为增强学生安全意识和防范能力，最大限度地预防和减少各类安全事故的发生，确保学生度过一个愉快的“五一”假期。杨水湖中学于4月30日下午召开“安全教育”主题班会，开展以预防交通事故、预防溺水、火灾、食品中毒等安全教育活动，并向学生发放了《告学生家长书》，争取家长的配合与支持，共同做好学生节假日的安全教育和管理，杜绝意外事故的发生。此外，学校还将新作息时间表发放给学生家长，让家长明确我校的作息规定，共同落实监护责任。(杨水湖中学王全保 )

土城小学举行体操比赛

5月7日下午，城隍镇土城小学在该校操场上举行第三套体操比赛。比赛分低、中、高三个年级段进行。参赛选手服装统一、队列整齐、精神饱满。本次比赛既增强了班级凝聚力，又培养了学生的集体主义精神，同时展现了我校团结拼搏、朝气蓬勃的精神风貌。中心初中干事李柏成、李显平观看了比赛并为优秀班级颁奖。(王新华　李雨华)

姜岭中心小学举行09春季田径运动会

4月28日上午8点，姜岭中心小学锣鼓喧天，彩旗飘扬， 09春季田径运动会在这里隆重开幕。本次体育盛会共有11支代表队，169名运动员和22名教练员参加，大会共设立18个项目。经过二天激烈角逐,三（1）班，四（1）班，五（2）班，六（3）班分获团体总分第一名。本次运动会是该校全面实施素质教育和大力开展阳光体育运动的举措之一，培养了学生拼搏进取的精神。（南河姜岭小学  刘玲）

田二河镇召开教育宣传骨干通讯员会议

5月5日，田二河中心初中召开了镇教育宣传骨干通讯员会议，会上学习了《2009年田二河镇教育宣传工作计划》，对教育宣传工作提出了新目标、新举措，会议要求全体骨干通讯员充分认识教育宣传的重要性，明确教育宣传工作的责任，及时捕捉信息予以报道，并努力上档次，为田二河的教育事业作出应有的努力。各学校校长也参加了此次会议。（罗四胜）

回龙小学教工篮球赛在回小举行

为丰富教职工文化生活，增进校际友谊，加强交流与合作，由回龙中心初中教育工会主办，回龙中心小学承办的小学教职工篮球赛于5月5日拉开了序幕。来自回龙镇各小学的篮球精英齐聚回小参加比赛。此次比赛充分展示了小学教职工积极向上的青春风采，团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。（钟小飞）

刘家隔镇举办“古镇新风”文艺汇演

载歌载舞庆“双节”，欢歌笑语满校园。4月29日，刘家隔镇“古镇新风，庆五一·迎五四”文艺汇演在蓝天希望小学举行。
   　 各单位精心编排的节目顺次登场，全体演员倾情演出。舞蹈《小小雨花石》拉开了汇演帷幕，其优美的舞姿，博得了台下观众的阵阵掌声。随后演出的节目，更是精彩纷呈，惹人心醉。最后，大家同唱《同一首歌》，为演出划上了圆满的句号。（高剑）

城隍向阳小学“母亲节”活动丰富多彩

在母亲节即将到来之际，城隍镇向阳小学号召全体学生以“八个一”的形式，开展多种活动向母亲表达了自己的感恩之情。

今年5月10日是母亲节，汉川市城隍镇向阳小学全体学生通过给母亲写一封信、送一份自己亲手制作的礼物、唱一首歌颂母亲的歌曲、帮母亲做一件力所能及的事情、画一副关于母亲的生活画、写一篇母亲关怀子女的文章（或者日记、小诗）、亲身体验母亲辛勤劳作的一天、和母亲互换一次角色，以此来纪念母亲节，表达自己对母亲的深深感激之情。（城向阳小学  苏小专  晏小学）

丰富校园生活　创建和谐校园

南河乡业集学校十分重视校园文化在素质教育中的作用，坚持一月一主题，为实施素质教育营造宽松、民主、和谐的育人环境。

三月，学校组织全体师生在开展了“祭扫烈士墓，走向大自然”的春游活动；四月，学校举行了“祖国在我心中”的读书、征文、演讲比赛活动；五月，学校又拉开了“阳光体育运动”的序幕，校园“一操一舞一诗”的表演，展示了学生崭新的精神风貌。丰富多彩的校园文化极大地丰富了学生生活，既舒缓学生紧张学习的压力，又使学生受到良好情操的熏陶，还让学生身心得到有益地锻炼。师生关系和谐了，校园学习氛围也浓了。（蔡贤平　张淑芬）

城隍中心初中常规检查不“常规”

4月27日，汉川市城隍镇中心初中的领导分成两路，对所辖的两所中学常规教学进行突击检查。本次常规教学检查不走过场，注重了一个“随”字，采取“随校、随堂、随班、随次”等形式进行检查，贯穿一个“不”字，坚持采用检查组到校事先不通知，进课堂听课事先不告之，查佐证资料事先不言明等措施，落实一个“实”字，尽可能通过实地考察，发现学校在日常教学中的不足之处，当场对不规范的行为进行反馈，不搞暗箱操作，以便问题人及时进行整改。本次突击检查打破了常规，极大地促进了学校教育教学工作。（李显平刘德仿）

杨林中心初中发放小册子解决大问题

近日，杨林中心初中向该镇教师每人发放一本《杨林沟镇师德教育活动学习读本》，这是该镇在师德师风集中教育月活动中推出的新举措。    

要想教出好学生，首先做个好老师。杨林沟镇中心初中一直把师德教育和教育法规知识的学习作为学校常规工作的核心长抓不懈，坚持以人为本，引导教师树立正确的价值观、人生观。针对个别学校教师拜金倾向严重、工作作风懒散的问题，中心初中及时编印了《学习读本》，人手一册，并通过例会、民主生活会组织学习，要求教师在工作生活中严于律己，坚定信念，遵法守纪，热爱学生，努力工作。近期，中心初中还将组织教育法规理论测试，对教师的学习情况进行全面的考核。

   《学习读本》的编印极大地提高了广大教师热爱教育、献身教育的热情。一段时间以来，教师们工作热情高涨，学习氛围浓厚，学校教学秩序井然，处处呈现出一片和谐温馨、生机勃勃的景象。（宋永红孙光顺  钟涛）

刘隔中学“学生信箱”架起沟通桥

刘隔中学开通了“学生心声”信箱，为倾听学生“心声”打开方便之门。学校及时采纳合理建议、改善学校管理，校园建设更加文明、和谐。信箱开通以来，收到了来自学生有关学校环卫管理、作息时间、学生安全、学生食堂诸多方面的意见和建议共50多条。学校每周打开信箱一次，针对信中提及的意见逐一回复，并责令教务处、政教处、后勤处对学生关心的热点问题，进行及时合理化的调整。如今，学校环境面貌焕然一新（张利兵 陈刚）

城关中学举办“爱与智慧”主题班主任工作论坛

    4月 27日，汉川市城关中学“首届班主任工作论坛”在多功能教室隆重举行。论坛以“爱与智慧”为主题，学校全体行政人员和班主任代表60余人参加了论坛。
    “一个都不放弃，每个学生都是一个鲜活的生命，他们都希望得到更多阳光般的爱，他们都渴望收获知识……”学校主管德育的李文兵校长的演讲让人深深感动。戴兰等3名班主任代表结合自己的工作实践，以崭新的视角、典型的事例，围绕如何加强自身修养，用爱心、耐心、恒心、热心、匠心去经营班级，关心关爱每一名学生进行了阐述，引起了与会人员强烈共鸣。
    该校胡际雄校长表示，班主任工作意义重大，责任重大，只有用智慧和爱心创造性地开展工作，时刻关注每一位学生的成长，才能发挥引领作用。据悉，从今年开始，汉川市城关中学已把班主任培训列入教师培训计划，将通过多种形式建立更广泛的班主任交流平台，以推动学校班级管理工作健康有序发展。（通讯员骆小斌）

安全教育常常抓  安全警钟时时鸣

4月28日，回龙三园小学组织全校师生开展了以生命安全教育为主的《安全知识应知》的测试，旨在提高师生对生命价值的认识与珍爱以及自我保护能力的意识。

在此之前，学校始终把安全教育作为学校工作中的重中之重，充分利用晨会、班会在师生中进行“饮食安全”、“交通安全”、“用电安全”、“游泳安全”和“行为安全”等有关生命安全的教育，做到了安全教育常常抓、安全警钟时时鸣。师生的生命安全意识得到了大大的提高，学校无一安全事故隐患，做到了安全零事故。（三园小学刘江海）

喻河中学家校结合共同预防甲型H1N1流感

5月8日，喻河中学所有学生及家长都收到了一份《预防甲型H1N1流感宣传手册》，这是该校“家校结合，共同预防甲型H1N1流感”防范模式的举措之一。

    自甲型H1N1流感疫情发生以来，喻河中学积极应对，采取多项举措，切实做好甲型H1N1流感的预防工作。一是制订了甲型H1N1流感防控应急预案；二是广泛宣传关于甲型H1N1流感的防控知识；三是严格落实学生晨午晚三检及检查情况登记上报制度；四是加大校园卫生监督力度，加强食品卫生管理，进一步规范住宿生管理，为师生提供了一个清洁卫生、安全舒适的教学和生活环境。（喻河中学  段卫杰）

 

 

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