汉川教育简报

 

第37期(杨林版)

 

教育局秘书股编                                                           2009年3月31日

 

【教育论坛】

请给孩子不一样的爱

——由一次义务为老人洗衣晒被所想到的

现在，不少人士都担忧说，如今的孩子都是独生子女，都是众星环绕的“小太阳”。他们从小就养尊处优、娇生惯养，以致形成了自私、任性、唯我独尊的性格。他们心安理得地接受别人的爱，而不懂得如何去关爱别人；他们衣来伸手，饭来张口，缺乏最起码的生活自理能力。然而，最近几天，汉川市杨林沟中学某班师生在该校政教处的安排下，走进了杨林镇福利养老院。学生们自发地分成几个小组，他们有的为老人们修甲梳头；有的为老人们洗衣晒被；有的为老人们捶背揉肩；有的为老人们现场表演娱乐节目，逗老人们开心。孩子们用自己的方式谱写了一首爱的赞歌，他们也从老人们灿烂的笑脸上感受到关爱他人的快乐。还能说他们缺少爱吗？还能批评他们冷酷无情吗？在羸弱的老人面前，孩子们内心深处的“真”“善”“美”表现得淋漓尽致而不带任何修饰。

因此，我们可以说，孩子们不是没有爱，而是被爱的太多了；他们不是不愿做事，而是能做的全被大人们越俎代庖了，他们没机会表现自己；他们不是不会关心别人，而是习惯了被别人关心。

我们知道，爱是一个口袋，往里装产生的是满足感，往外掏产生的却是成就感。接受别人的爱是快乐的，幸福的；但给于别人爱，别人能理解、能接受、能感悟到时，那比接受爱更快乐。然而今天，孩子们“爱的机会”被垄断了，“爱的权利”也被剥夺了。在独生子女的家庭中，孩子被各种各样成人的“爱”包围着，所有的大人都比“孩子”强大，孩子没有爱大人的机会，反而被大人“爱”得死去活来。

有这样一个故事，一个女孩在家写作业，爸爸下班回来了。刚刚在学校接受过爱的教育的孩子马上倒了一杯茶水，递到爸爸面前：“爸爸，请喝茶！”

谁知，爸爸冷冰冰地说：“去，去，去，写作业去！”别趁机跑出来玩儿！谁用你倒茶，多考个100分比什么都强！”

无独有偶，一个男孩看到有病的妈妈在厨房做饭很辛苦，便走进厨房说：“妈，我帮你干！”妈妈马上挥挥手：“不用你，把书念好就是关心我了，别在这添乱！”

就这样，孩子心中刚刚萌发起来的爱的火焰一次又一次被父母无情地扑灭了。渐渐地，孩子认为只要把书读好就可以了，父母们爱自己是应该的，他们对父母的爱变得麻木，也不再关心别人，也不懂得爱别人了，最后变成我们现在说的任性、霸道、自私无情的独生子女。这样的故事又何止千万？

所以，我们做师长的不要只顾抱怨孩子任性、自私，无能，而应该好好地反省，是我们过分的、畸形的爱造就了独生子女的高分低能。

我们应该给孩子们健全的人格教育，教育他们自尊、自重、言行一致，对人诚信，对己严缜，谦虚谨慎。对孩子们进行苦难教育，锻炼他们的意志,培养他们吃苦耐劳的精神。因为自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。在实际生活中，应该让孩子们多吃一点苦，以消除孩子们身上的“娇气”。并有意识地设置一些障碍和困难的环境，培养孩子们的吃苦精神，锻炼其承受挫折的能力，提高其心理素质。不是说现在的孩子脆弱得像花瓶吗？对孩子进行爱心教育，教育他们爱人爱己，并感受爱心的快乐。对孩子进行劳动教育，培养孩子的动手能力，让他们从小就学会生存，感受劳动最光荣的意义。还要对学生进行协作教育，让他们学会共处，培养团结协作的精神。

以上种种教育，都不能只停留在口头上，说教上，因为那只会让孩子们觉得是在讲空话。我们应该在家庭，在学校创造各种各样的情形，带孩子参加各种各样的活动，甚至带孩子走出家庭，走出学校，乃至走向社会，让孩子们在实际生活中，学会认知、学会做事、学会交往、学会共处，体验生活，感受生活，最后热爱生活，热爱学习，成为积极进取、乐观向上，懂得感恩，各方面全面发展的新世纪接班人。 (作 者：  吴运祥  刘爱姣)

【杨林教育简讯】

杨林沟镇中心初中开展清明主题教育活动

    3月31日下午，杨林沟镇中心初中组织全镇中小学生来到罗士维烈士陵园，祭扫烈士陵墓，聆听革命故事，缅怀烈士丰功伟绩，表达对烈士的深切怀念和无限崇敬之情。

    杨林沟镇中心初中除组织集体祭扫外，近期还将举行革命传统教育报告会、讲故事比赛等多种形式，对学生进行爱国主义教育，让学生在精神上过一个文明、充实的清明节。(通讯员宋永红  孙光顺  钟涛)

杨林沟中学鼓励教师追“名”逐“利“

    3月30日，汉川市杨林沟中学王先权老师收到了一份获奖证书和一本厚厚的《中华教育科研文选》，该书由人民教育出版社编辑出版。王老师的一篇教学论文《浅议如何培养和发展学生的数学学习兴趣》被收录其中。这是今年该校大力鼓励教师追“名”逐“利”收到的第19份荣誉证书。

    地处偏远的杨林沟中学是一所农村中学，教学环境差，教学设备落后，严重制约了学校的发展。学校去年借国家改造农村基础教育学校硬件设施的机遇，重新规划了学校的布局，新修了学生宿舍、学生食堂和科技楼，改造了学校厕所，校园道路实行硬化，使学校面貌焕然一新。

    硬件上去了，软件也不能落后。学校针对师生在各级各类竞赛获奖率不高、获奖层次低的状况，制定了几项切实可行的措施，鼓励教师们在教科研等方面追“名”逐“利”。极大地鼓舞了教师们在各个方面展示自己才能。(通讯员胡先华)

杨林小学扎实开展学校环卫建设

    近日，一个个崭新的垃圾桶、一条条醒目的环卫标语成为了杨林小学新的名片。学校扎实开展环卫建设，学生们在不自觉中养成了讲究卫生、文明礼貌的好习惯。

一段时间以来，学校的环境卫生有了彻底的改观，基本消除了卫生死角，春季传染病的发病率比往年大大降低，校园呈现出花红叶绿、生机勃勃的景象。(通讯员刘俊)

杨林小学英语教研活动丰富多彩

     3月21日下午，杨林小学英语教师集中到该校会议室，仔细聆听了汉川市教研室陈新民同志关于小学英语课教学的专题讲座，精彩的讲演不时赢得阵阵掌声。这是该校英语教研活动实施“请进来，走出去”战略的一个缩影。

    作为一所农村小学，由于缺乏学习实践机会，英语教学一直是杨林小学教育教学的薄弱环节，教师们时常为教学而苦恼，学生英语成绩不高，英语课的教研相对滞后。针对这种情况，杨林小学果断采取措施，他们一方面聘请小学英语教学的权威专家和教师到校辅导上课，给本校教师充电，促进教师“钻进去”；一方面派教师外出学习听课，参加各种英语教学竞赛，努力把自己的教师“推出去”，争取自己在全市英语教学课改中的一席之地。

    经过近一个学期的探索，该校英语教研捷报频传：教师们在省级刊物发表英语教学论文1篇，在地市级刊物发表3篇；先后有3名教师在各级英语教学竞赛和说课竞赛中获奖。教师们进行英语教研的热情空前高涨，学生的英语成绩也有了明显提高。(通讯员宋永红 孙光顺 钟涛)

   双措并举抓校容

    一株株树苗，一片片绿荫，一条条标语，一番番温情，这就是杨林沟镇白鱼小学的新容颜。

    随着春天的步伐日益临近，汉川市杨林沟镇白鱼小学将绿化工作纳入重要议事日程。虽然近期阴雨不断，但学校克服种种困难，购置回一批棕榈、广玉兰、雪松、樟树等苗木，并抢抓时节，冒雨填土栽种，形成了雨中一道亮丽的风景线。

    学校还在醒目处写下“十年树人、百年树木”、“讲卫生、讲文明”等标语和友情提示，让学生从小养成良好的个人卫生习惯。学校每天进行环境卫生监督检查，倡导使用文明礼貌用语，定期评定爱护环境的优秀班级和文明礼貌先进个人。这些举措使学校的校容校貌从根本上得到改观，学校焕发出勃勃生机。(通讯员李映桥)

杨林沟镇中心初中“分层”抓好师德教育

    进入三月以来，杨林沟镇中心初中制定了切合本镇实际的师德教育活动方案，突出抓好师德师风教育，做到过程与队伍的“分层”，使本次师德师风教育有声有色，效果明显。

    一是活动过程分层。该镇率先编印了师德教育资料读本，制定了详实的工作方案，使整个活动有步骤、有目的，有条不紊，扎实推进，一步一个脚印，中心初中按阶段和进度逐校视导验收落实。

    二是队伍的“分层”。按领导、小学教师、中学教师三个层次，制定不同的活动目标要求：首先要求领导干部率先转变工作作风，对小学教师的要求是处理好“正业”与“副业”的关系，要求心系学生；对中学教师的要求是狠抓质量，情系教育。不同的层次，不同的标准，使师德教育活动目的明确，重难点突出。

    三是根据学校类别分层。对农村一般学校和薄弱学校，要求通过师德教育活动，使学校能改变面貌，树立新形象，而对中心中学和中心小学，则要求起到窗口和示范的作用，以创名校、创名师为突破、为目的开展师德师风教育。

    分层安排、分层活动、分层要求，使该镇的师德师风教育活动紧凑，做到了教育与教学两结合、两不误。目前，该镇的师德师风教育正按计划有序推进。(通讯员宋永红  孙光顺  钟涛)

把握舆论导向  做好教育宣传

    3月27日，在杨林沟镇中心初中会议室，座无虚席，不时响起阵阵掌声——这里正在举行“2009年教育宣传会议暨骨干通讯员培训会”。

    近两年，汉川市杨林沟镇中心初中突出重视教育宣传工作。该镇组织了一支业务精、思想正、作风硬的骨干通讯员队伍，并形成了学生---教师---学校---骨干通讯员的教育宣传网络。骨干通讯员在教学后的业余时间里，密切关注身边的人和事，挖掘新闻线索，及时对全镇的新人、新事、新风尚及教改教研动向予以报道。两年来，共在《湖北日报》、《孝感日报》、《湖北教育时政新闻》等报刊杂志发表新闻作品一百余篇。杨林沟镇中心初中连续两年被汉川市教育局评为“教育宣传先进单位”。该镇还十分重视党报党刊的订阅，全镇做到了校校有党报，班班有《孝感日报》，并流行读报活动。报纸已成为全镇师生不可缺少的精神食粮。

    为进一步做好教育宣传，把握正确的舆论导向，不断提高骨干通讯员的业务素质，该镇中心初中特意召开了这次教育宣传工作会议；会议表彰了2008年度教育宣传先进单位和先进个人，并布置了2009年教育宣传工作任务，同时特邀了市宣传部的相关领导对全镇骨干通讯员和各校校长进行了思想和业务培训。此次会议将对该镇2009年教育宣传工作起着重要的促进作用。(通讯员永红  光顺  钟涛)

沟南小学构筑安全壁垒

在第十四个全国中小学安全教育日来临之际，汉川市杨林沟镇沟南小学采取教育宣传和建立安全网络等多种措施，确保学校与学生安全。

沟南小学是所农村完小，校舍建筑物已呈“老龄化”，学生来自周边农村，交通安全隐患多。在“3.30”第十四个全国中小学生安全教育日来临之际，该校一是完善各项安全制度，强化安全措施，以预防为主。二是加大对学生安全教育的力度，采取安全救生演练、晨会、班会等方式不断对学生进行安全知识方面的教育与宣传；三是组建“红领巾”监督岗，确保学生途中安全，四是整修加固校舍。及时排除各种安全隐患，五是强化校园清洁卫生建设，严防春季各种传染病的发生，同时该校还十分注重学生心理安全方面的教育，确保学生身心健康与安全。

多种措施，软硬结合，构筑安全屏障是沟南小学历来关注的重点。几年来，该校没有出现任何安全事故，羸得了社会的高度赞誉。据悉，针对夏季即将到来的安全问题特定环境，该校正在制定针对夏季游泳方面的安全措施，以进一步营造安全氛围，确保学生安全。(通迅员：宋志刚 孙光顺 汪娟)

                                                                  责任编辑：局办公室